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发布时间:2018-06-18 浏览次数:1365

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昨天(16日),浙江工业大学经贸管理学院举办的“营销模式创新创业实践大赛”落下帷幕,“但是我们的创业之路才刚开始吧。”该学院学生殷豪感慨地说。

就组织实施《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,王儒林指出,要着眼战略和全局,在新的起点上全面推进教育改革和发展。各级党委和政府要切实增强责任感和使命感,把思想统一到省委、省政府的决策部署上来,统一到实施好教育《规划纲要》上来,明确目标,把握重点,为吉林经济社会又好又快发展提供有力支撑和保障。要突出工作重点,大力促进教育公平。把促进教育公平作为基本教育政策,把教育公平的要求贯穿于各级各类教育之中、体现在教育工作的各个方面,推进义务教育均衡发展,合理配置教育资源,认真解决困难群众受教育问题,着力解决群众反映的突出问题,回应社会关切,顺应群众期待,办好人民满意的教育。要注重提高质量,全面推进各级各类教育协调发展。进一步提高高等教育办学水平,大力发展职业教育,切实加强学前教育。要坚持教育为本,深入实施素质教育。明确素质教育的着力点,优化课程和教学设计,建立健全教育质量保障体系。要不断创新体制机制,全面深化教育改革。认真抓好国家教育体制改革试点项目,推进办学体制改革,建设现代学校制度,扩大教育对外开放。要强化有效措施,为教育改革和发展提供保障。进一步加强教师队伍建设,加大教育投入,搞好法制建设和督导检查,奋力完成《规划纲要》确定的各项目标任务,推动教育事业健康发展。

在非上海生源高校毕业生进沪就业工作中,办理户籍、人才类居住证和从业类居住证是非上海生源毕业生进沪就业的三种途径。今年非上海生源进沪就业办理户籍工作本着“公开、公平、公正”的原则,充分考虑上海经济社会发展对人才的需求,以及从用人单位承担重大项目和录用优秀人才的实际出发,在政策完善、制度保障、程序规范的基础上,整体工作提前,进展平稳有序。审核结果于4月、6月对春、秋季毕业生进行公布,保持了校园稳定和毕业生离校工作的顺利开展。

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用好国外优质教材资源是一项系统工程。我国与国外职业培训教材的合作虽然取得了一定进展,但受多种因素影响,合作的效果还不理想,本土化的任务还很艰巨。

从2006年春季学期开始,我国在西部地区率先进行改革,全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,继续执行免教科书费、补助寄宿生生活费政策,并对部分专项资金实行国库集中支付,资金直达学校,受益学生达到4880万人,平均每个小学生减负140元、初中生减负180元。

第一,政府的功能是服务,政府在市场经济中如何提供有效服务,引导人力资源的合理配置等方面还大有工作可做。博士考公务员热凸显政府支配社会资源的权力太大了。虽然近年来行政改革的力度很大,但简政放权没有收到应有的效果,行政部门权力过大的现象越来越突出。

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8月8日上午,在山东曲阜孔庙雄伟的大成殿月台上,来自上海同济大学的周力身着汉服,头戴乌冠,与近百名学子齐诵成人礼誓词。夏日炎炎的曲阜激情似火,古柏深深的孔庙乐声悠扬,孔子故里为来自北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、济南等10余个城市的近百名学子举行隆重的成人礼仪式。参加仪式的还有一路携手伴行的老师和家长,共计300余人。这是“2009曲阜孔子修学旅游节”迎来的第一个大型成人礼修学团队。

每次公益活动之后,网友们都会在网上发表自己的感想,感染更多的人,经常有人主动发帖确定主题,提倡公益活动,响应者很多。

大一时,性格内向的周宏傧在新华书店前等了三天,才找到第一份家教,每小时课酬10块钱;经过一年半的自主创业,现在他已拥有一家几十人的家教服务中心,月收入2000多元。

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此前,复旦已经有个网络“哭吧”,让学生在网络上有了个倾诉的小天地。最近与之相反的“笑吧”又露出头来,刘淑臻说:“笑和哭其实都是不错的宣泄方式,大笑则是以一种更为积极的方式来宣泄心情。”她介绍,一次普通的笑能使人体的横隔膜、胸、肺乃至肝脏都得到有益的锻炼。放声大笑,特别是捧腹大笑,可使人的面部、胳膊和腿的肌肉放松,有利于解除烦恼。此次成立“笑吧”,希望不仅能给学生们提供一个释放心情的场所,更能帮助大家树立乐观豁达的人生观。

  教职工代表大会制度自1980年试点到1985年全面推行以来,已经走过26年的历程,随着社会主义民主政治建设不断深入,教代会制度建设也不断得到发展和完善。很多学校在建立健全教代会制度的同时,还在实践中创造了诸如“校长信箱”、“校长接待日”、党政工联席会”等其他民主形式,极大地调动了广大教职工的主人翁积极性,使学校的各项工作焕发出勃勃生机。  日前,记者来到全国教科文卫体工会全国委员会,就如何更好发挥学校教代会作用,推进学校民主政治建设,完善教代会制度方面问题采访了该委员会副主席何力克。  落实好教代会四项职权 促进学校改革发展  记者:现在,越来越多的学校领导认识到,对关系到学校全局的重大问题,仅靠个人或少数人的才智和经验,是很难做到决策周全无误和顺利贯彻执行的。而充分发挥教代会的作用,无疑能够促进学校的改革和发展。你认为教代会对当前的教育改革和发展,具有什么重要意义和作用?  何力克:学校的改革和发展,离不开广大教职工的智慧、积极性和创造精神。教代会是调动教职工积极性的一种机制,是集中群众智慧的机制,是协调学校内各种利益关系的机制,对实现学校决策的科学化、民主化,动员教职工贯彻学校的重大决策,处理好学校各部分人之间的利益关系,实现学校的稳定和谐,都具有重要作用。这一点已被学校改革和发展的实践所证明,也被越来越多的学校领导所认识。  我记得曾经在清华大学担任过校长的原国家教委副主任张孝文,在一次清华大学的教代会上,为代表们提出的对学校改革和发展很有价值的提案而感概:清华大学有这么多聪明的脑袋想问题,比我们学校领导想的要周到。尤其是在处理涉及教职工利益的一些难点问题上,教代会具有突出的作用。给我印象很深的一个事例是东北的某大学的某系,过去每次评职称,系里领导都需要用三天时间接待上门提意见和投诉的教师。一次,采用了教代会代表参与评审的办法,评后也专门留了三天等待来访,结果,竟无一人。  记者:在当前国家的民主政治建设不断发展的形势下,如何进一步发挥教代会作为学校实行民主管理、民主监督的基本形式和重要制度的作用,更好地落实教职工群众民主管理学校的权利?  何力克:加强教代会制度建设,进一发挥教代会的作用,是学校适应国家社会主义民主政治建设的需要,也是落实教职工民主管理学校权利的需要。加强教代会建设,进一步发挥教代会的作用,需要做很多工作,当前和今后一个时期最重要的一项任务,就是要落实好教代会的各项职权。教育部同原中国教育工会于1985年联名颁发的《高等学校教职工代表大会暂行条例》和各省区市制定的《中小学教职工代表大会条例》规定的讨论建议权、讨论通过权、讨论决定权、对学校干部的评议监督权,应得到全面落实。  记者:自1985年在全国范围内全面推行教代会以来,教代会的规范化和制度化目标基本实现,并在不断提高和完善,在学校管理工作中的地位日益巩固,具体体现在哪几个方面?还有哪些不足之处?  何力克:教代会已纳入我国的《教育法》、《教师法》等法律体系。国家和省一级教育行政和工会联合制定了关于教代会的专门文件,各级各类学校制定了关于教代会工作的一系列规章制度。目前,教代会的制度体系基本形成,组织机构健全,各项工作规范,教代会基本实现了制度化、规范化。至于教代会的地位,一是它的法律地位,二是它在学校工作中发挥的作用所体现出的实际地位。随着教代会制度的发展,代表的结构得到优化、素质明显提高、参政能力增强,提案的质量在不断地提高。随着教代会制度在实践中的不断创新、不断完善,它在学校改革和发展中的作用会更大,地位会更高、更巩固。  讲不足,教代会作为一项重要制度,除了它本身需要与时俱进,需要随实践的发展而不断发展完善之外,主要问题还是教代会工作中的不足:一是教代会法制化程度还不高,其制度化、规范化也仅是初步的;二是已有文件规定的教代会的四项职权在一些学校还没得到全面落实,其作用还没得到充分发挥;三是对教代的认识有待于进一步提高;四是覆盖面需进一步扩大。  教代会是民主管理形式 不能当成简单的行政手段  记者:教代会是一种广泛的民主渠道,是学校民主管理、民主监督的基本形式和重要制度,但在少数学校,一些领导仅仅把它看成是一种进行行政管理的方法和手段,愿意用时就用,不愿意用时就不用,以个人意志为转移。  何力克:以个人意志为转移,就是通常说的个人说了算。沈阳市高校工委副书记宫侠同志曾在一次会上说:“个人说了算是同小生产相联系的落后的决策方式”。他这一说法精辟而深刻,我深表赞同。民主管理是现代管理的重要内容。民主管理也是学校管理的重要组成部分。教代会作为学校民主管理、民主监督的重要制度,有关的各项规定,包括学校领导在内的所有人都应自觉执行和遵守,文件规定的教代会的各项职权,也应得到学校各个方面的尊重。你提到的那种现象,从认识到作法,都是不正确的。  记者:既然民主管理是学校管理的重要组成部分,那么它同行政管理之间关系是怎样的?  何力克:首先是目标的一致性。都以调动广大教职工的积极性、主动性、创造性,避免决策失误,实现学校的发展,为追求的目标。其次是互补性。行政管理具有了解全局、拥有较多管理信息、管理经验等优势,民主管理具有了解民情民意、广泛集中群众智慧的优势。  只有把二者有机结合,才能取得最大管理效益。毋庸讳言,两者之间也存在着制约、矛盾的一面。这种制约是保证权力正确行使和维护各方合法权益的需要,有利于实现学校管理中的公正公平。应该说,这种制约不是坏事是好事。二者在某些时候某些问题上的矛盾,则是在根本利益、根本目标一致基础上的矛盾,是可以通过沟通、做工作求得共识、得到解决的。  推进教代会制度建设是我们共同的责任  记者:有这样的形容:教师是沙,领导是架,民主管理是凝固剂,要不就聚沙成塔,要不就一盘散沙。随着教育改革步伐加快,学校民主建设作用凸现,我们各级教育工会如何进一步推进教代会制度建设,为教育发展服务?  何力克:这一比喻形象地表达了广大学校领导和教职工对学校民主管理重要性的认识和作用的充分肯定。推进学校民主政治建设,加强学校民主管理和民主监督工作,是学校党政工组织和广大教职工共同的责任。教育系统各级工会组织都要进一步重视这一工作,切实承担起法律赋于工会组织的组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督的职责。  当前,教育系统各级工会组织都要抓住学校改革深化的时机,结合校务公开的推行,抓好教代会职权的落实,大力推进二级教代会建设,加强学校民主民主管理的考核评估,并在不断总结经验的基础上,大力推进教代会工作创新、理论创新和制度创新,实现教代会更高水平的制度化、规范化,使之在教育改革和发展中发挥更大作用。  《中国教育报》2006年4月27日第11版

周济强调,海南要继续发挥特区优势,为全国职教发展创造更多新鲜经验。职业教育要做到“以服务为宗旨,在贡献中发展”,服务于现代化建设,服务于海南的经济社会发展,服务于老百姓的需求,为海南经济社会发展做出贡献,为企业发展做出贡献,在这个过程中求得自身更好的发展。

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2.对愿意到我市经济开发区“创业中心”创业的大学毕业生,管理部门在场地、入驻手续等方面给予优惠,并按照有关政策减免一定费用。

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