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在学员印象中，张彬的“苛刻”是出了名的。与每届新生第一次见面时，张彬一定会亮出“三条”：第一，学生发表文章不准署他的名字；第二，写文章搞研究不能有抄袭行为；第三，引用他人论述必须核对原文，注释清楚。

为此，不少民企也适时推出人才储备计划。复星集团去年11月制定招聘计划时原定招收约400名应届毕业生，此次正式公布时则增加到870人，分布在集团旗下医药、房地产、高科技、矿业、媒体等20多家企业，还有部分高端岗位面向MBA毕业生。此外还推出“探星之旅”计划，挑选优秀应届毕业生，通过全面系统的训练，把他们培养成为优秀职业经理人。芮逸明透露，企业招收管理培训生的成本很高，而短期收效则很少，以往下属企业最多每年招三四名。但今年为了“抄底”培养更多储备人才，这次仅医药企业就将招募17名管理培训生，总量多达50人。

作为国际金融体系的组成部分，行业性的就业冲击同样不可避免。中国金融行业处于全球金融危机的最前沿，所受到的就业冲击最直接也最严重。与国际贸易相关的行业就业也会受到巨大的冲击。由于西方发达国家的经济衰退导致进口需求降低，从而导致了我国外贸行业的萎缩并引发就业需求大幅下降。

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北京航空航天大学副校长郑志明称，对于这个问题，用长远的眼光看，出去有好处，要把全世界的教育资源为我们国家教育强国服务，因为我们国家的教育资源虽然发展很快，毕竟还有局限性，对于培养拔尖创新人才来讲，要利用全世界的资源。利用一切资源成为我们培养人才的优势资源，有了这个观点之后其他的都是次要问题。

2009年是澳门大学建校以来的一个重大的里程碑。中央将横琴岛上约一平方公里的土地预留给澳门作为建设澳门大学新校区之用。在新校园，澳门大学将拥有更宽阔的空间去实践大学的教学理念。届时将会学院增设至约八个，并引入全亞洲最大規模的住宿式书院制度，实践全人教育。新校园还将建有三个开放式的科研基地，促进澳门大学与全国其他大学的交流和合作，共同研发新技术，推动澳门以至国家创新科技产业的发展。新校园不仅会成为澳门的新地标，更将会成为培育学生成长及科学发展的新摇篮。(科技日报马爱平）

答：Internet上可提供的市场信息服务，包括电子邮件、电子公告版、商业信息检索服务、专利信息服务、金融信息服务、商品与贸易信息服务、以及电子货币、电子银行、网络新闻等。

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面对历史罕见的冰冻、干旱和地震灾害，他们毫不退缩地挺起了自己的脊梁；服务北京奥运会和残奥会、上海世博会等大型赛会，他们用真情和汗水引领了志愿服务的时代新风；在抢救落水儿童的紧要关头，长江大学“1024”英雄集体用生命诠释了人生价值……当代青年学生在学联、学生会组织带领下，为“80后”“90后”赢得了新的光荣与信赖。

（5）对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查．在考试中创设比较新颖的问题情境，构造有一定深度和广度的数学问题，要注重问题的多样化，体现思维的发散性．精心设计考查数学主体内容，体现数学素质的试题；反映数、形运动变化的试题；研究型、探索型、开放型的试题．

学业水平测试在应届学生高二年级第二学期进行，开考全部科目。测试成绩以等级方式呈现，分A、B、C、D四个等级，由各市或县区按本地全体考生成绩划分，本地前25(含25)的为A等级，前25~60(含60)的为B等级，前60~95(含95)的为C等级，余下的为D等级。

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又换了一所学校，他们把若冰接回家洗澡时，发现孩子皮肤上被扎了无数伤痕。经反复追问，儿子才吞吞吐吐地说是同桌用铅笔在他身上扎的。

刘勇推荐了四条旅游线路：第一条线路以看中国馆为主，入口处在浦东６号门、５号门。从６号门上南路进入，直接走在世博轴上，一眼就能看到中国馆宏伟的建筑。世博轴全长约１０００米，左右分别连接中国馆、浦东主题馆群、世博中心和世博演艺中心，有着“一轴四馆”的合称。如果是已经预约好的游客，可以从这里进入，直接到中国馆。看完中国馆后，可以在附近参观国家主题馆、港澳台馆、亚洲各国馆。如果想去看欧美国家馆，可走到世博大道乘免费世博专线公交，从Ａ片区到Ｃ片区。

读了《中国教育报》2008年12月16日第7版《名校校长退休了，新任校长怎么接》一文，深有感触。校长退休后，学校如何获得可持续发展，的确对新接任的校长提出了挑战。

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——全面建立新型的学校产业管理体制。目前尚未组建高校资产公司的学校必须于2009年6月底之前完成资产公司组建工作，依法理顺学校与企业的产权关系，明确学校企业出资人代表，建立起科学、规范的高校产业管理体制，规避学校直接经营企业的经济和法律风险。因产业规模较小，经我部批准暂不组建资产公司的学校，要明确学校经营性资产的管理部门及负责人，并于2009年底前完成学校所有全民所有制企业的公司制改造。各校设立的学校经营性资产管理委员会，要加强对学校投资企业占有和使用国有资产的监督与管理。学校经营性资产管理委员会一般由学校主要负责人担任主任，成员由学校分管产业、科技、财务、资产、人事的校领导及资产公司主要领导等组成。学校经营性资产管理委员会代表学校履行学校资产公司出资人职责，行使资产公司股东权限。要逐步建立学校对资产公司、资产公司对所投资企业的监督管理制度和运行机制，充分发挥资产公司在运营和管理学校国有经营性资产方面的重要作用。资产公司应对所运营管理的国有资产承担保值增值的责任，并建立责任追究制度。各校要于4月30日前完成对所投资企业占有和使用国有资产的全面清查工作，并在此基础上，按照法定程序将学校所投资企业股权相对应的净资产划转至高校资产公司，由资产公司代表学校持有对企业投资所形成的股权。