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发布时间:2018-08-25 浏览次数:1325

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签字仪式上,双方表示将继续密切合作,扎实工作,努力开创国家助学贷款工作新局面,为切实贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,促进教育公平、构建社会主义和谐社会作出新的贡献。

  2007届毕业生离校工作中,学校根据毕业生小王与某银行今年上半年签订的就业协议书,将其列入就业方案,并为其到该银行的分行工作办理了就业报到手续。7月底北京市公安系统招录结果公布,小王榜上有名,小王便与银行解除了原就业协议,并兴冲冲地返回学校就业中心要求重新办理就业报到手续。而事情却没有他想象的那么顺利。

中欧南部的国家斯洛文尼亚从4月23日开始,在首都卢布尔雅那举办为期一年的“世界图书之都”的纪念活动。此前,该国的最高学府卢布尔雅那大学纺织系为纪念该活动举办了面向国际征集“时尚图书”和“织物图书”作品大赛。中国传媒大学南广学院艺术设计系广告设计专业07级的吕佳彬花了一个寒假,用无纺布织了本图书《bookword》去参赛,没想到荣获了此次大赛“织物图书”类二等奖,奖金高达1.25万欧元。吕佳彬是获奖选手中唯一一个非欧洲本土的学生。她将于今年5月下旬前往斯洛文尼亚首都参加颁奖仪式。

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普通高等学校可设指定室外吸烟区,任何人(包括外来人员)都不得在校园内指定室外吸烟区以外区域吸烟,非吸烟区不得摆放烟灰缸及其他烟具;教师不得在学生面前吸烟,不得接受学生敬烟,不得向学生递烟;校园内除指定室外吸烟区外,其他区域无人吸烟,非吸烟区无烟蒂、无吸烟者。校园内重点区域(如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等)要有醒目的禁烟标识;校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。

高校内部如何克服行政化倾向,最重要的就是设计好行政权力、学术权力和民主管理的三者关系,要用大学章程、主管政府部门的推动、学校领导的推动固定下来。学术权力的发挥要有章可循,制定规范;教授也需要改变观念,积极主动地参与学术治理。在大连理工大学,我们还实施了行政人员职员职级聘任工作,作为行政人员,不一定非要做到科长、处长,可以做到与科长、处长平级的职级。这样就初步建立了行政人员发展和晋升的长效机制,有利于减少高校管理部门“政府化”倾向。

这种改革是否意味着取消本科生的毕业论文?它对本科生的培养有什么意义?记者约请了相关院校的学生、学院负责人以及学校主管领导,共同探讨这一话题。

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离家出走的周斌找到了!5月10日上午,男孩的母亲周杜元给本报打来电话。5月8日,周斌的舅妈在湖南省新邵县陈家垅镇发现失踪的周斌,现已将其带回外婆家,一切安好。但周杜元说,孩子回家后一直不怎么肯说话,问他什么他愿意说的才说,不愿意说的怎么都不开口。

2月16日,教育部直属高校工作咨询委员会第十九次全体会议在京召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并发表重要讲话。图为大会会场。《中国教育报》记者鲍效农摄

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在2005年,我国初步建成了中国高等教育数字图书馆,该馆为100所“211工程”高校的科学研究和重点学科建设服务,为400所有研究生培养任务高校的高水平人才培养工作服务,为1000所全国普通高校的本科生教学服务。2008年9月,中国国家数字图书馆工程基本竣工并开馆试运行,国家为该馆投入资金12.23亿元人民币。随着上述网馆的开通,数字图书馆正在为我国广大师生们开辟着崭新的数字阅读天地。

  我认为,人生设计、职业规划从童年就要开始,这与美国《国家职业发展指导方针》的规范不谋而合。《指导方针》将所有应该接受职业发展指导的人群分为小学、初中、高中和成年人4个年龄阶段,要求从6岁的孩子开始,对每一年龄段人员的职业指导都分解为自我认识、探索教育与职业的关系、职业规划三大环节。

宋芳蓉34岁,女,土家族,湖北省宜昌市五峰土家族自治县三坪希望小学校长。

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着力推进教育内涵式发展,就要始终坚持把促进公平作为国家基本教育政策。这是办好人民满意教育的需要,也是创新社会管理、构建社会主义和谐社会的必然要求。促进教育公平,要坚持以发展促公平、以改革促公平、以项目支持促公平的思路。要着力扶持困难群体,保障家庭经济困难学生教育,保障进城务工人员子女教育,保障残疾儿童少年教育,切实保障入学机会公平。要合理配置教育资源,坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜,促进城乡、区域教育协调发展,切实保障教育过程公平。在义务教育阶段要大力推进义务教育均衡发展,建立健全义务教育均衡发展保障机制,推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源,逐步实现基本公共教育服务均等化。

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