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所有这些,都用制度化的办法加以固定,坚持用制度管权、管事、管人,坚持按规矩办事。还通过完善各类公开办事制度,提高行政工作的透明度和公信力。重点加强对领导干部特别是书记和院长、人财物管理使用、关键岗位的监督,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

科目设置的目的主要是为了促进新课程的实施，引导学校和学生全面推进素质教育，纠正文理偏科，有利于促进中学开齐新课改的全部课程，有利于高等学校人才选拔，提高学生运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力，促进学生全面发展。“基本能力”测试的命题将按照六个领域的课程标准和有关科目的《考试大纲》所规定的范围进行。试题注重问题的真实性和情境性，密切联系学生生活经验和社会实际，充分考虑城市和农村不同教学条件和能力，避免需要特殊背景知识和特殊解答方式的题目，避免偏题、怪题，力求公平公正，力求难度适中，以避免和解决考生通过死记硬背的方式应试。

教育投入具有三个特征：投资收益社会性；投资收益外部性；投资收益私人性。正因为如此，在任何国家，政府都承担着教育投资的首要义务，政府每年在财政收入中，必须拿出专门的款项用于教育投资。但对于教育机构而言，在接受政府资助的同时，必须考虑到市场的需求，并且根据国家未来发展的需要，培养合格的毕业生。

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广东东莞市人事局将联合相关部门，计划用一年左右的时间，建立全面科学的东莞市留学人员信息资料库。目前，前期筹备工作正在进行之中。

和往年的开学典礼不同的是，今年的开学吸引了众多的媒体，并在升旗仪式后为遇难者进行了3分钟默哀。尽管气氛有些凝重，但穿着整齐校服的学生们还是难掩新学期开始的兴奋。

当“中科院博导要招邓玉娇读博”消息在网上曝光之后，笔者先是一阵高兴，总感觉社会是应该给邓玉娇本人一些回报了，可是细细一想，这又有许多不合理之处。要知道，邓玉娇还只是一个普通女孩，她的学历也只有初中水平。若是按照中科院植物所教授、博导傅德志的逻辑——对国家贡献大就可以被随意招作研究生的话，我们这个社会中最起码的公平（教育公平）就会被打破，这个代价未免也太大了吧！

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换一种好听的说法，我们完全可以把“撒谎作文”称作想象作文。而对小学生来说，学会写想象作文乃作文教学中的头等大事，老师不怕学生想象大胆出格，只怕学生根本不会想象。小学生能写科幻作文最好，只可惜，没几个学生有这个能力和爱好。当今的作文教学的可怕之处正在于此，教师无法也无能调动起学生的想象力，反而套用中考、高考的改卷要求，强迫学生写根本做不到的真情实感和真人真事，这样，即使学生拥有的一点点想象力也被扼杀了。

正确理解高考改革的统一性与多样性。所谓高考改革的统一性是指国家对高考改革的统一政策和统一部署，如分省命题、自主招生、适应高中课程改革的普通高考改革等，主要是指改革政策和原则层面的统一，是改革方向和趋势的统一。高考改革的统一性主要是管方向、管政策。把高考改革的统一性理解为实施全国统一的高考模式，是对高考改革统一性的片面理解与认识。

周济强调，把学习领会贯彻党的十七大精神不断引向深入，是当前和今后一个时期教育部机关和直属单位的首要政治任务。全体各位党员干部要充分认识学习贯彻党的十七大精神的必要性和重要性，要在系统学习领会十七大精神的基础上，进一步突出重点、抓住关键、深入学习。要充分发扬理论联系实际的学风，结合每个人的思想实际，不断地提高我们的思想理论水平；结合每个人的工作实际，不断地提高我们的工作水平，使我们能够更加自觉地高举中国特色社会主义的伟大旗帜，更加自觉地贯彻落实科学发展观，更好地为人民的教育事业服务。

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语文教育与文学史研究之间的尴尬，黄健感触很深，他表示，对鲁迅作品的解读很多人用的还是那些僵化生硬的程式化语言，这与近年来学术界对鲁迅精神的种种鲜活的阐释和多面的理解形成了鲜明的对比。而利用学术界的研究成果激活一些中学语文课堂对经典作品的讲读，引导学生走进鲁迅的文学世界，与鲁迅对话，从而形成独立的思考，是促进当下鲁迅作品教学传播的一个重要途径。（记者董阳）

据新华社南宁8月31日电(熊红明邓洪甜)8月31日上午，广西河池市凤山县江洲瑶族乡陇善小学四年级学生班华弟早早来到学校开始新学年的第一堂课。今年6月底的持续强降雨让陇善小学在洪水中浸泡了10多天，洪水退去，经过师生和村民的清淤除污，这个广西西北部受灾最严重的山区小学迎来了开学。

其实，付菲菲并不是没有上大学的机会，8月份的时候，一所本科院校曾经给她寄来录取通知书，但她从来就没拆开过，“把它当做刺激自己考入中央美院的动力吧”。

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由毛泽东主席签发的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确提出：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”，并规定“有计划有步骤地实行普及教育”。