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发布时间:2018-11-14 浏览次数:2432

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回顾教师专业化在国外的发展,从工会主义到专业主义,从个体被动的专业化到个体主动的专业发展;教师教育模式也从知识范式依次经历能力范式、情感范式、“建构论”范式、“批判论”范式和“反思”范式,其变化的历程显示了教师专业化从外在约束到内在专业性的提高,从知识素养、能力素质、人格修养到教师自主性、主体性素质的演进。这一过程也显示着教师专业成长对生命越来越多的关注。

久走职场江湖,越来越多的人对自己的工作要么厌倦松懈,没有冲动和激情;要么紧张焦虑,害怕被人取代自己的位置;要么认为自己前景黯淡,甚至感到才思枯竭江郎才尽……

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报告会上,郝平对全国教育工作会议的召开和教育规划纲要颁布的时代背景、重大意义进行了解读,对教育规划纲要研究制定的主要特点、整体框架、基本精神、基本原则、基本内容,以及教育规划纲要对教育对外开放的指导意义进行了全面阐释。

读书其实就是与作者约会,幸福着他们的幸福,悲伤着他们的悲伤。记得我小学五年级时就读了高尔基的《母亲》。随后读了一系列的苏联小说,包括《乡村女教师》。从此,在幼小的心灵埋下了这样的种子:人生不能虚度年华,要有所作为。应该说,是这些书为我的人生涂上了底色,也让我毅然选择了当教师,以后的不懈努力就是为了证明自己的人生价值。现在想起来,那真是一段享受天堂的日子。

教研是教师专业发展的内在需求,是教师专业发展的主渠道。但一直以来有一个误区,将教研视为外在的管理手段,而丢失了教研最为本质的属性---“内在需求”。因此,教研室成为高高在上的管理机构,教研员成为亦官亦民的学科教学管理者。定位的错谬直接导致实践的误区,教研室沦落成“考研室”,教研员蜕变成“考研员”。

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  这样的师生共读,是“大鱼带着小鱼游”,是一个灵魂唤起另一个灵魂。波兰科学家居里夫人说:“我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且他还是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般”(《科学卷》)。她沉迷于科学,纵使科学损害了她的健康,让她的丈夫失去了生命。因为科学使她沉醉。

荆楚网消息(楚天都市报)(记者陈博雷通讯员范敬群)蔬菜花卉实验基地里拍照留恋、柑橘脱毒中心中尝新橘、院办大楼内赏茶艺……9月7日,华中农业大学园艺林学学院512名大一新生参加了有趣的“专业体验一日游”。

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如教学新课程“一位数乘以两位数乘法”的内容时,新课程教材投影片注重对情景展示和算法多样化的呈现阶段,而对于最基本的竖式计算却有如蜻蜓点水一笔带过,没有重点进行介绍,这样很容易使学生忽视竖式计算方法,有可能导致后续教学的被动。我在教学中,对算法多样化进行了优化,着重介绍用竖式计算两位数乘法,并将原来省编教材配套的一位数乘以两位数的竖式计算投影片插入到其中进行教学,让学生通过观察,厘清竖式计算中各部分之间的关系。使用原来省编教材配套的投影片进行教学,学生不仅理解了多样化的算法,更掌握了用竖式计算一位数乘两位数的乘法。小小一张投影片让原来模糊的竖式计算方法清晰了,学生对竖式中各部分的关系理解得更深刻了。

叶冬松强调,要把科学发展上水平作为高校学习实践活动的核心。要坚持正确方向、把握办学规律、积极服务社会、努力推进改革,最大限度地调动师生员工的创造性、积极性。他指出,高校学习实践活动要紧密联系国际国内经济形势,紧密联系高校改革发展的实际,紧密联系高校知识分子密集、学生党员多的实际,紧密联系高校稳定的实际,从实际出发,区别不同对象,区别不同情况,采取不同方式,分类指导,因地制宜,突出特色,使学习实践活动取得实实在在的效果,让党组织满意,让教职员工满意。

新华网北京12月13日电(记者李清华田兆运)钱学森,作为为新中国成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物,他是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是新中国历史上享有崇高威望的人民科学家。

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位于豫北平原的河南省新乡县刘庄村,昔日是当地十里八乡有名的穷村。1952年,年仅21岁的史来贺担任了刘庄村党支部书记,挑起了带领全村人治穷致富的重担。史来贺这一干就是51年,把一个贫穷落后的小村庄搞得风生水起,成了河南乃至中国大地上的一面旗帜。

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